John是2019年入读惠立的，至今已经三年多了。他是个性格温和的孩子，喜欢运动，善于倾听，有很好的人际交往能力。在工程师爸爸和医生妈妈的熏陶下，John的理性思维更加活跃。

做为父母，我们希望孩子的人生能更加幸福、更有价值，而这些取决于孩子优秀的认知能力，所以教育的意义绝不仅仅是去获取知识，更是去学会如何获取知识、如何以更宽阔的视野和视角看待知识。惠立崇尚的教育理念和价值观刚好符合这一点，这就是当初我们在众多学校中选择惠立的原因。

最大的挑战是语言学习。John小学读的是公办学校，英语听力和阅读是他的短板。刚转学时，John听不太懂惠立部分英语授课的课程。但是，在短短不到一学期的时间里，John就能和外教交流了，也能跟上课程的进度了。我觉得这主要归功于学校浸润式的语言环境。惠立学校以英语为母语的外教比较多，有许多可以用英语做日常交流的机会，这极大地锻炼了他的语言能力。现在，他的英语能力已经超过平均水平，还将参加IGCSE英语（第一语言）课程的考试。

兴趣和努力吧。兴趣是最好的老师。John非常喜欢数学，也有很好的数学思维；他还非常喜欢惠立的数学老师——李老师。李老师会根据孩子的能力、兴趣和表现进行差异化教学。对于像John一样在不同学科中表现突出的学生，惠立的学科老师会制定个性化的强化方案，进一步激发他们的潜能、学习积极性和自主性。

John获得过萧山区的优秀学生、年度最佳住宿生、数学学科之星、科学学科之星等等荣誉。做为父母，我们感到很欣慰，也很为他骄傲。对孩子来说，最好的奖励就是多带他去看看外面的世界。俗话说，读万卷书，行万里路。只要有假期，我们都会全家一起去各地旅游，感受各地的风土人情。

学业方面，John最大的进步就是英语的听力和写作能力。以前他作文用的都是简单句式和常用的高频词。现在，他的用词和句式都丰富了不少，我都有点读不懂他的作文啦！能力方面也有一些积极的提升，其中最显著的变化就是独立思考的能力提高了。对待一件事情，他不会人云亦云，而是有自己的判断和想法，这是非常重要的。

希望他思维更独立吧，享受学习的过程，慢慢长大。