英国读写能力信托基金会的一份报告显示，参加过作家来访活动的学生阅读超年龄预期书籍的可能性翻了一番、更能享受读与写的过程、更有读与写的信心；与此同时，当有作家亲临现场与孩子们互动时，孩子们的想象力、创造力和幸福感都会得到极大的提升。在惠灵顿（中国）教育集团杭州校区，我们一再强调，阅读和写作是实现学术卓越的必要技能，并重视培养孩子们的想象力和阅读兴趣，这也是我们全方面教育理念的重要体现。