身处数字时代，我们积极迎接人工智能带来的变革性影响。不久前，惠灵顿（中国）教育集团杭州校区积极庆祝了2024年国际互联网安全日。今年的主题是“启励变革：使用网络有所作为、管理网络影响、驾驭网络变革”，这恰好符合惠灵顿致力于提供卓越的学术和全方面教育的理念。

我们深信，教育工作者是引导学生适应不断变化的数字环境的关键。在惠灵顿（中国）教育集团杭州校区，我们将保障网络安全纳入课程，辅以行之有效的政策和报告途径。

当欢庆节日的同时，我们不忘使命，积极培养学生负责任地使用网络，充分体现出惠灵顿（中国）教育集团杭州校区的核心价值观。  

全世界有180多个国家的各类组织开展了国际互联网安全日活动，希望提高人们对数字足迹、网络欺凌和信息误传等多种网络潜在危险的认识，启发人们积极思考、发表观点，让人们充分了解适当的网络行为。 

网络安全及其相关子课题在整个课程体系中都有所涉及，尤其突出体现在计算机、PSHE（个人、社会及健康教育和健康）、幸福课等中。鉴于网络安全话题的必要性和重要性，英语阅读和历史等其他课程中也会采用与之相关的学习材料。在我们看来，网络安全是十分必要的学习内容，不应孤立地授课，而应将其融入跨学科教学中。 

整个活动周中，我们开展了一系列主题活动。例如，各学部举行均开展了网络安全主题集会、以网络欺凌为主题的幸福课或PSHE课、以网络信息误传为主题的计算机课。

学校还为分别在惠立和惠灵顿举办了共两场家长工作坊，重点介绍惠灵顿（中国）教育集团杭州校区的技术与网络安全情况；为教职员工开展了有关技术与网络安全的持续职业发展（CPD）课，教职员工还完成了“国家学院（National College）”平台上关于技术和网络安全的CPD线上课程。 

总而言之，这一周的活动提高了大家对网络安全的认识。在当今万物互联的世界环境中，网络安全已成为十分值得探讨的重要话题。

年轻的网络用户越来越多，人工智能和虚拟现实等领域开发出越来越多的先进新工具，社交媒体日益普及——这些都为孩子们带去值得警惕的新威胁。希望通过本周的活动，学生能对这方面的一些问题有更深刻的认识。 

2024 年国际互联网安全日呼吁我们共同承担起为学生创建安全而丰富的网络环境的责任，并将人工智能的变革性影响纳入校园。我们尤为珍视孩子们和年轻一代的心声，采取既有相关性、又契合其经历的实践措施。这一天重点强调的是培养能在数字时代全面发展的个人，这与惠灵顿（中国）教育集团杭州校区的全方面发展理念不谋而合。 

我们希望能深入理解年轻一代对技术的看法，发挥人工智能的潜力，利用互联网创造积极的变革。我们关注学生渴望看到的网络变革，坚定地塑造负责任、有辨别力的个人。

用惠灵顿自己的话来说：让我们笃学、互通、善新，引导学生管理网络影响、驾驭日新月异的网络变革。让我们携手共进，激励变革、有所作为，为更安全、更光明的未来铺平道路。要知道，惠灵顿（中国）教育集团杭州校区的教育技术理念始终以保护学生为核心。