Karen妈妈：因为我们住的离学校比较远，到学校需要1个半小时左右的时间，如果走读的话，孩子每天要早起晚归，路上耗费的时间太长，不利于她的休息。另一个考虑是，住校能够让孩子更好地了解学校，融入校园生活，培养自理能力。 

Kylie妈妈：因为住宿生活让她可以接触不同背景的人，学会相处，培养宽容、理解和沟通技巧，这是她的人生必修课程，为她未来生活提供技能。简单监管不是我的教育目的，我希望我的孩子可以培养自我驱动的学习能力，以坚定和从容的态度面对未来。 

Andy妈妈：我主要是想锻炼一下孩子，培养孩子的时间意识，增加他的自理能力，也学会和同学们老师们更深入的交流，不是课堂上的那种交流，而是更偏向于生活上的。现在独生子女多，家长在家里的时候总有一点“不自知”的宠溺。 

儿子每周住宿回来后都会和我们分享住宿生活，从聊天中，不论开心的或不开心的，我们都能了解到孩子们社交时的优点和不足之处，这时候才可以以谈天的方式让他去改正——如果他只是待在家里，我可能永远都不会知道。 

Karen妈妈：我感觉女儿住宿的体验是非常棒的。学校除了晚上的自习外，还安排了不少活动，我们家长也经常能收到寄宿学院发来的活动信息与照片，孩子们的笑脸给了我最好的答案。 

Kylie妈妈：她乐在其中，很用心规划着自己的生活和学习。遇到了挑战，她也可以用积极的心态自我调整。她的宿舍就如同她的内心⼀样，洁净明亮、温暖有爱、墙壁上还贴满了我与她的合照。 

Andy妈妈：儿子在学校住宿的时间是比较久的，从5年级开始，他从一开始就比较期待住宿生活，对学校的住宿体验一直都表现得很满意，虽然有时候也闹脾气，但是都不需要我多劝他，他自己就又很开心地想回宿舍了。 

Kylie妈妈：满意。 

Karen妈妈：赞同。前不久，我们在美高访校时也看了不少学生宿舍，惠立的宿舍，放在哪里都是抗打的。 

Andy妈妈：学校的宿舍设施我是比较满意的，不说寝室里的硬件设施了，这些都很完善，明院还有很多娱乐与学习的场地，而且他每天都能联系到我（如果他愿意的话）。值得一提的还有医疗设施，他在学校如果有任何不舒服，包括他摔破皮了，都有学校护士能直接告知我，让我很放心。 

Karen妈妈：我认为孩子住进宿舍后，一是可以培养她的独立自主性，原来在家里，吃穿住都是我们家长一手包办，住校后她学会了独立处理日常生活事务，提高自理自力能力；二是可以培养集体意识、增强社交能力，宿舍也是个小集体，孩子在相处过程中，有助于培养他们的集体意识、换位思考能力以及与他人协作的能力；三是可以增强自我管理能力，住校后，没有父母点对点的督促，孩子需要自己管理时间，安排学习与休息，我认为有助于提高他们的自我管理能力。 

Andy妈妈：学校的作息时间相对规律，每一个时间段都有老师负责安排和督促孩子们做该做的事，这样就能培养出他正确的时间管理，从而让他更加自律，做事更加高效。孩子们之间能够更深入地交流，学会在集体生活中如何互相配合，学会怎么表达自己的想法和需求，同时也照顾到别人的需求。这对于他们将来更快融入社会打下了坚实的基础。 

Kylie妈妈：寄宿生活无疑为孩子们的成长提供了诸多益处。这种生活方式鼓励她们独立规划课后学习，当遇到困惑时，有老师的耐心指导，也有与同学的深入讨论，从而培养了她们的独立思考和自主学习能力。除了学业上的追求，她们还拥有充足的时间参与丰富多彩的活动，这让她们在忙碌的学习之余，也能充分展现自己的才华和兴趣。

在寄宿生活中，孩子们有机会面对各种实际问题，并与不同性格的同龄人互动。他们不再仅仅听到爱、赞美和过度的夸奖，而是能够接触到更为真实、多元的声音。这种经历不仅锻炼了她们的应变能力，更提升了她们的沟通能力，使她们在与人交往中更加成熟、自信。 

Karen妈妈：宿管老师对孩子们非常好，热情有爱，感觉可以像朋友一样交流，孩子们不会有压迫感。 

Andy妈妈：从儿子的描述来看，宿管老师对孩子们是非常温和的，很尊重孩子们想法，比如他5年级刚进惠立时，对于时间的管理分配还是比较弱的，老师们就会耐心地指导帮助他，让他学会有效地进行管理时间，平衡自己的学习和生活。老师们也会给孩子们很多自由空间去磨合他们的友谊。  

Kylie妈妈：明院摒弃了陈旧的宿管阿姨管理模式，采纳了英式私校的先进理念，宿管和老师都是“以校为家”。与学生共同生活，亦师亦友。这也正是我当初决定让女儿住校的重要原因之⼀。我很欣赏惠立的老师们，因为在每次遇到困惑时，她们都能以极高的责任心和敬业精神，第⼀时间给予我切实可行的解决方案。 

Karen妈妈：会的，我会再次选择让孩子住进学校宿舍。 

Kylie妈妈：我会再次做出同样的选择。

Andy妈妈：会，我觉得让儿子住宿是一个很正确的决定。说实话，最晚大学期间孩子们是一定会住宿的，他们需要学会融入一个充满陌生人的新环境，这不是一件容易的事，所以越早让他们去适应反而对他们越好。 

Karen妈妈：我们是在女儿5年级时送来寄宿的，一开始感觉她还小，很舍不得。但住宿一段时间后，我明显感觉她长大了，懂事了很多，很多我们以为她干不了的事，她都做到了。而且女儿寄宿后，我几乎没有管过她的学习，周末回家，也是自己安排好自己的时间，5年来，家长信箱里从来没有收到过不好的评语。这也是让我很欣慰的事。 

Kylie妈妈：她如今自信满满，内心也更为坚韧，基本掌握了与各种性格和兴趣爱好的人和谐共处的秘诀。  

Andy妈妈：时间管理，物品管理能力阶梯式生长，他和同学老师之间的磨合时间比较久，但是沟通能力和合作能力提升的非常明显，不惧社交。  

Andy妈妈：我觉得只要孩子不排斥住宿，就应该让孩子们试一试，走出舒适区，住宿真的能够给孩子们提供很多培养各种能力的渠道。可以先和孩子一起讨论一下，如果住宿你会准备什么，展望一下新环境，让他有一个期待感与新鲜感。而且学校住宿每周都可以回家，时间比较短，很容易适应，如果孩子感觉不安，告诉他如果你有不适感，随时可以回家调整，这样也能让他更放心，愿意试一试。 

Karen妈妈：每个孩子都是不同的个体，所以对于住宿，我建议首先是因人而异，怎么有利怎么来吧；其次，如果有机会，让孩子感受下寄宿生活，我觉得还是不错的。送女儿去寄宿是一个我们一开始很舍不得的选择，但是寄宿生活让我看到了一个全新的她。天高任鸟飞、海阔凭鱼跃，孩子们以后总要离开我们去更广阔的世界闯荡，提前放手让他们感受一下独立的生活，对于他们而言，也未尝不是一件好事。 

Kylie妈妈：虽然每个家庭的背景和孩子的性格迥异，但我们教育的初衷与愿景我相信是一致的：那就是培养人格健全、心理成熟、能独立快乐、有能力活出精彩自己的孩子。 

若您也决定让孩子体验住宿生活，我建议您不妨充分利用假期，先培养她们的生活自理能力和自主学习的习惯。为孩子提供⼀个充满爱与支持的环境，使她们深刻理解，独立成长不仅是她们人生的必经之路，更是她们展现自我价值的关键。爱到极致是放手，让孩子独立探索生命的道路，相信她们的未来会 越来越好。