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知行合一:惠立小学部慈善活动回顾

2024-08-09
 

 

慈善事业教导着学生回馈社会、共济天下,对学生而言具有特殊的意义。在杭州惠立学校小学部,各学院长积极组织慈善活动,鼓励学生体察他人,培养学生的价值观。在过去的这一学年里, 惠立师生参与了聚焦多个领域的慈善活动,脚踏实地地创造出了积极的影响。

 

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德 院 / De House

 

 

德院学院长Hugo老师携手上海根与芽慈善组织,开展了一场名为“长臂猿保护意识”的活动,呼吁人们关注长臂猿及其保护工作。活动期间,学生们谈论着对长臂猿的了解,在图书馆仔细搜寻相关书籍,场面令人暖心不已。这项活动培养了学生对环境保护的责任感和同理心,而这是建设可持续未来的关键一步。 

 

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惠 院 / Hui House

 

 

由惠院学院长王老师组织的“食物知识”活动是一项呼吁人们认识健康饮食、减少食物浪费的重要倡议。活动期间,学生们热情地为学校食堂制定菜单,提醒彼此减少食物浪费。这场活动产生了显著的积极影响,有助于学校推广可持续发展和健康的生活习惯。

 

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贤 院 / Xian House

 

 

贤院学院长吴老师携手汤妈妈公益慈善中心,为推广水循环概念的小黄桶项目贡献力量。这项活动大获成功,为向农村地区提供水循环设备筹集了共计28,660元人民币,不仅提高了学生对水资源保护和循环利用的认识,而且为需要帮助的人提供了实质性的支持。

 

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立 院 / Li House

 

 

立院学院长翟老师携手杨绫子特殊教育学校,开展了为期一周的“关注唐氏综合症”活动。活动期间,师生们被一群唐氏综合症学生的表演所触动,更深刻地理解了尊重差异的意义。这项活动强调的是包容性和多样性,有助于为有特殊需要的人们创造一种为人接受并理解的环境,产生了积极的影响。

 

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思 院 / Si House

 

 

思院学院长Campher老师与杭州沙媞动物救助中心合作组织了一场名为“善待动物”的慈善活动,并成功筹集了16,000余元捐款及捐赠资源。沙媞动物救助中心将动用这笔善款为有需要的动物提供住所、食物和医疗支持。这场活动中,师生携手贡献积极力量,强化了大家的社群归属感和同理心。

 

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通过由学生会指导教师Lundgren老师负责的“梦想屋”慈善活动,学生们为大慈岩中心小学筹集了含学习用品、体育设备和玩具在内的五箱捐赠物资,为有需要的小伙伴们送去了温暖。这项活动生动地体现出小小善举也能极大地改善他人生活。

 

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此外,学生会成员也以高涨的热情投入到一项社区服务项目中,即为周边的一座购物中心制作双语标识,让外籍人士能更轻松地逛商场、购物。这一项目弥合了文化与语言障碍,让周边的社群以更友好而包容的姿态迎接每一个人,颇具意义与价值。

 

可见,仁、义、礼、勇、信五大惠立价值观贯彻上述所有的活动,让学生成为更具同理心与责任感、尊重并关心他人的个人。我们高兴地看到,惠立学子们秉持着惠立价值观,成长为全方面发展的个体,坚定地为周围的世界带去积极影响。

 

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慈善事业教导着学生回馈社会、共济天下,对学生而言具有特殊的意义。在杭州惠立学校小学部,各学院长积极组织慈善活动,鼓励学生体察他人,培养学生的价值观。在过去的这一学年里, 惠立师生参与了聚焦多个领域的慈善活动,脚踏实地地创造出了积极的影响。

 

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德院学院长Hugo老师携手上海根与芽慈善组织,开展了一场名为“长臂猿保护意识”的活动,呼吁人们关注长臂猿及其保护工作。活动期间,学生们谈论着对长臂猿的了解,在图书馆仔细搜寻相关书籍,场面令人暖心不已。这项活动培养了学生对环境保护的责任感和同理心,而这是建设可持续未来的关键一步。 

 

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惠 院 / Hui House

 

 

由惠院学院长王老师组织的“食物知识”活动是一项呼吁人们认识健康饮食、减少食物浪费的重要倡议。活动期间,学生们热情地为学校食堂制定菜单,提醒彼此减少食物浪费。这场活动产生了显著的积极影响,有助于学校推广可持续发展和健康的生活习惯。

 

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贤院学院长吴老师携手汤妈妈公益慈善中心,为推广水循环概念的小黄桶项目贡献力量。这项活动大获成功,为向农村地区提供水循环设备筹集了共计28,660元人民币,不仅提高了学生对水资源保护和循环利用的认识,而且为需要帮助的人提供了实质性的支持。

 

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立院学院长翟老师携手杨绫子特殊教育学校,开展了为期一周的“关注唐氏综合症”活动。活动期间,师生们被一群唐氏综合症学生的表演所触动,更深刻地理解了尊重差异的意义。这项活动强调的是包容性和多样性,有助于为有特殊需要的人们创造一种为人接受并理解的环境,产生了积极的影响。

 

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思院学院长Campher老师与杭州沙媞动物救助中心合作组织了一场名为“善待动物”的慈善活动,并成功筹集了16,000余元捐款及捐赠资源。沙媞动物救助中心将动用这笔善款为有需要的动物提供住所、食物和医疗支持。这场活动中,师生携手贡献积极力量,强化了大家的社群归属感和同理心。

 

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通过由学生会指导教师Lundgren老师负责的“梦想屋”慈善活动,学生们为大慈岩中心小学筹集了含学习用品、体育设备和玩具在内的五箱捐赠物资,为有需要的小伙伴们送去了温暖。这项活动生动地体现出小小善举也能极大地改善他人生活。

 

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此外,学生会成员也以高涨的热情投入到一项社区服务项目中,即为周边的一座购物中心制作双语标识,让外籍人士能更轻松地逛商场、购物。这一项目弥合了文化与语言障碍,让周边的社群以更友好而包容的姿态迎接每一个人,颇具意义与价值。

 

可见,仁、义、礼、勇、信五大惠立价值观贯彻上述所有的活动,让学生成为更具同理心与责任感、尊重并关心他人的个人。我们高兴地看到,惠立学子们秉持着惠立价值观,成长为全方面发展的个体,坚定地为周围的世界带去积极影响。

 

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