「金奖得主」

小学部金奖：Alyssa Y，惠立四年级 

麦克道威尔《幽灵之舞》Op.39 No.8 

《幽灵之舞》是麦克道威尔的早期作品之一。在他回到美国任教后，由于对国家的深深的热爱以及爱国主义思潮的影响，麦克道威尔开始在他的作品中融入民族主义元素，而《幽灵之舞》正是他后期创作的《十二首钢琴练习曲》Op.39中的一首。 

中学部金奖：Parry J，惠灵顿七年级 

西贝柳斯《练习曲》Op.76 No.2 

这首作品是被誉为“芬兰音乐之父”的著名作曲家西贝柳斯钢琴小品中最为著名的一首，因为它旋律民族特色鲜明，令人过耳不忘，雅致而富有表现力，也有较高的技术要求，所以称得上是经典中的经典，很多欧洲的钢琴家都曾单独选择这一首在音乐会或专辑中演奏。 

在21世纪，真正世界级的音乐教育不仅仅出现在音乐学院。 

在惠灵顿（中国）教育集团杭州校区，有音乐梦想的孩子们都将受到全方位的专业音乐指导以及双语沉浸式的教学支持。 

语言无法表达的东西，音乐可以。每个孩子都有触摸音乐等艺术的权力，借着音符体会生命的丰富和美好。孩子们各有自己天赋与特长，虽然我们无法让每个孩子成为钢琴家，但我们可以努力把音乐的种子种进他们的心里。用音乐的旋律，帮助他们诉说内心的情绪和渴望。 

也许我们无法穿透那层时间的面纱，重回孩子们演绎的乐曲中的年代，但我们依然可以通过音符，去解读暗藏在乐曲之中的情感密码，感受跨越时空的，存在于音乐之中的精神共鸣。 

不是任何人都可以成为艺术家，但伟大的艺术家却可能来自任何地方。  

只要土壤适合，种子便可以发芽。